【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

' H# n$ n6 A. b) T
& t# V+ ]% W6 S. m　　　　　　　　　　　　　　　　{１}


! `; F9 W1 S3 c: q  H* R' j0 U　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
+ t( Q# L( S, @$ ~' i$ R& e
. h% M* y+ F0 y  O" b
　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
) i# E3 A3 l+ L; P能喜欢。
7 Q* u& Z( E  }* F$ l
! h9 j# s: u: U3 C9 R! g1 ]' S
, t; [6 ]! u! c, J) b　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
: v/ M+ n8 A0 m* M是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。

6 J' e6 ]" n" K4 M% a% d5 Z$ B
　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
3 s2 j' ]% L8 F. I) q# F8 J义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
8 r5 K( M1 k* G8 U( R+ q8 k

# A7 g; z7 ]; o3 X$ ?2 D　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
5 K( ]+ r6 ~% I5 {3 f8 d毕业生，李闲禹。

6 |# i0 M8 v) u, t2 [: ~
6 ^) X  h! j$ K8 E　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
' X. W4 M1 i! R! k2 E/ l

　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。


　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


7 l: T' }: u+ r; {　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
2 s- O1 f5 n8 b定且无知的，是一个被教育者。

- j! I9 l4 M' x! K
　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
, H8 B+ g8 I" a  r出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。

$ C4 q! O% Q. D. X
! i% h9 O$ O+ F  |3 L7 P$ M　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。


　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
只不过狗不会说话。
* O* Q" |& v2 N7 Z. H
- r1 M0 C4 a% N0 }
　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
（鞠躬）

$ u, w0 X/ Y  f8 Q9 ?; v
% f) C$ C) y( [* a5 T8 G( d　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
4 N* |1 j6 O) b& R) v准。
1 g8 l0 O$ A' B5 N, k; X

　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）

* t- q0 I; t5 z. s
　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
9 p, }! R0 V( E9 p: y父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
的话，他们就成了我们口中的坏孩子。

2 P" f  i/ z) T
　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
4 T$ ^% }/ D: f2 I% W候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。
; |; [: \0 a" c2 S
# }0 H- G' o; E, [4 e$ Z
0 Q+ g; P! m- B0 S! M$ N/ y! @0 v　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。

9 {7 Y( `7 V* I% X) ]
　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
通俗说法就是催眠。


) N# b# f" h* J" A# q# F: {　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
8 r1 P  b) k% v8 ?$ }' e) |

　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？
/ d: ]' {& D5 N7 ]! p
: O! g' `6 N! r/ G+ n' ~0 ]7 ?
　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
+ d2 T  S8 s3 x/ v- A频和空调。）

/ y5 A" b4 n2 n/ X2 z/ U; \& S/ A
, E+ P2 D4 K3 c# a6 H8 s　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）


) Y* ~2 L7 Z5 T1 ^! [1 O　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
8 Z) l; X( h8 N+ p/ z9 a5 h: {
5 i$ P' X1 E2 j! j
0 H$ Y& w' ]* x8 c　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
2 V5 [6 \" i7 B  ~4 d会做，做了也不会说。


　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
! E9 ~0 B5 k) p2 F
% V# a# p6 Z, y% N
5 Q$ t/ C, x" f; a　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
1 Q* E1 V) x. v# x

1 Q' u# i6 u. k9 ?4 P, V, D　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
3 ~' n1 U' B8 c5 E# H  ]8 K8 k的教育者怎么说。
" d: q$ n: v! }" @5 I6 h

　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
! a1 ^8 a) ^. X7 I# w9 z8 P- J- r; @: T意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
# Y  o9 ^1 [& z$ k% ]6 O; }7 z  j
1 M# d. Y4 Q' q
　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
1 G  e$ G, F& }5 V; L# \. l都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？


　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。


$ U# H6 f0 \9 n5 y0 K" w　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
0 b- K3 s  \% I( u. s者的身份思考，谢谢。


　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
* e) ~2 L1 ]" l( f' ~, D' S害羞。

! y. }5 q$ w; j
　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
8 N" q5 M. n! L* \/ \会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？

/ ~+ N( ?+ r& b; U& x+ m7 h
　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
! j4 P  M7 S8 x( p着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
- }7 D$ l: A- u8 `- K意动的导师和学生）


- r+ _6 c0 E3 R! T3 A6 e* m1 Q　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
. w2 J# l  }! a/ f1 s0 \为教育者的我也并没有批评你们。
% r( i  B6 C6 e. q/ N
+ l! g; k% ^- i- f
　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
这样做不对。

1 l/ @' S- }! V1 E
　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。


　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
下，借用教室要延时。）
! R$ {. i* U4 _* G3 K. x
9 ]. m3 E0 w; i8 y+ j- O9 g
　　　　　　　　　　　　　　　　{２}
# b& W' e- ?$ [. h2 f" z( s

　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
! V/ c- O& F7 z) s7 a% w8 N7 i/ ]些喜欢错误教育的人不同。

7 D6 ?( A$ w2 }9 _5 a+ p
　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。


- V7 I" S. k: S: p　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。


　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
. k& P+ `5 R& q就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。

, @, P) L! |* ~; v/ a/ |8 t( m3 u
1 n5 b$ E! |+ \, f　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
: |  y0 }$ K8 }3 b# j: ]1 N! z7 f9 j不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
9 C' F$ F. o* a8 s
8 m9 [$ d; s/ C4 J! _- z
) Y# h8 U7 w9 @1 Z　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


2 o7 Q; M7 a' H  R3 n# \　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
2 |7 H: b# j- Y- H2 @5 Q' ~" a

, R& O9 V" \8 S$ S, ?! Q9 R　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
5 x3 ]# X) d! m" b9 \

　　可爱的小学生们。
  q4 T3 a# B; ~( ~/ k2 {2 r6 n

+ W( y: d1 }* c1 R+ H& h0 I! r　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
4 l7 [) {0 E; A; A( U前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
1 G, e6 ?1 t4 ?/ H
" t9 @: p3 D( J* d4 S3 D* ?
　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。

: U" l& K; Z& s6 j1 a6 Q
1 v) @  k6 H* k$ l% n( K- \: [7 c　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
8 j, m) N1 u) `' N常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
2 ~/ @* ^9 z" N9 n有效，在另一个空间中就错了。


% a5 V0 m, C9 }# l" q　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
, @* a4 Q# d/ ~4 O1 Q: a) n通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
* u# z" p6 u4 \6 k& `1 i2 ?- z对不可以的，对吧？


+ Q4 r4 L" t, t8 _( i2 o  a　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
+ a, A5 m: e8 t; k- s$ e  W
6 O& w* e  d' P2 S
7 E& i, c  ^1 J2 u; U/ |) A　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。

; E3 Y& [' K. [
　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
) Z$ ^( u+ n1 ?7 z) r自己热情和愿意交好的一个动作。


　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
- R- i' d1 W6 t- O7 ^; c上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
" z) Q/ P% y' h4 {% A/ L! w的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
; _1 _  A9 L; _$ r) ^; Y

　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
/ R+ k! U% q$ `4 u& K9 u+ D& z6 ^一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
7 Z1 O( _1 J& r. E* R) w我之前教的东西就好。


7 M+ h+ R, l8 o! v, m　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
; w. R2 f8 R4 i! z5 f( N' T6 i! k
) ?4 L, j7 n; h/ Q# I* W
* ~* V) C6 n1 e  B　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。


　　（过了一会）


　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
; k6 \& l, p2 v) V师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
4 k: @3 V" I2 t- `2 p2 P

/ x3 p/ I' X3 k) V; W( Q! m　　（拿起教鞭）
( z5 L% s7 y/ ^# K# y9 @

2 O% V8 `, v7 c8 O1 u　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
8 |- l4 z1 b& ^6 w1 X! u1 i体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
) ~7 R' v; b3 s- w8 b* a因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
2 i7 J% y: C1 |( ^$ S2 h罚。


9 u0 _; d1 n5 P' S　　（啪，一阵鞭响）

; o$ J9 F, R+ @# Z, _
　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
" \+ n9 }( \9 f: t" V' p知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。

% K( y" I  d1 |, t
　　那我们继续开讲。
* w4 u8 t9 y. {9 z8 r
! [& `4 j5 g$ F: x
　　（啪，呻吟声）
# p; P7 D8 x) m5 K: C

　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。


; o* Z) }9 w8 f  |' ^0 Q/ N　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
$ W! N8 @- [9 N& u
' }: p) q1 z  B1 F4 y8 Q  j
7 @' f2 o' ~9 n  l0 W　　对吧，母狗们。
! t3 B7 F0 M$ d4 x
' P4 j' Y7 q# ^) A0 A
( ]! o. G6 v4 M" G& F4 x　　（啪）嗯点头了，真乖。
% z" e) I. c" M3 L5 m$ }9 n& `6 j

9 V. u+ f: z4 y# ?, s　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？
6 P) I$ K& c0 [& \, o
7 b; g! U1 u# @: E' b; Z
+ p4 D% {, p2 s$ O2 n　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
错的，你们记住了吗？
7 T% z6 Y/ p' j
; e- j) U* L/ ]8 [5 g. L0 S2 x
　　嗯，都记住了啊，真不错。


5 f1 t" e/ n8 l/ s1 i# V, q- t5 u　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
, t9 P' X7 X- \3 }  H- m, D听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。

1 Y2 t  b. c( G; s# i
　　（啪，呻吟声）
( R5 _( V- z7 q+ I

$ O7 l& r- U% s' s& Z- c1 Q9 ]　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
2 V7 u3 k; k* P1 w( c5 \  A也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？


　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
% F5 W+ z, b2 o% E课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。


$ Y8 \! `& K9 q  x2 z9 f) z: d; H( A　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
, p: [3 _: ?, b
, ?& k5 G% u5 l# P
: T% d6 J8 t8 M3 g　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
  {4 r/ t6 |( _
. ^2 i; ?, u6 J7 Q7 P- {
; Z& ^! R4 b' o! h( F. u8 j* u  W8 X　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
4 g6 O' x. L6 n+ N  W( v6 H0 H1 E

　　至于你们几只母狗，高潮了吗？


& J$ a8 r0 J9 P, Q　　（啪，高亢的呻吟声）


　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
要好好教育一下你们。
; ?1 F- f. j$ e5 e3 }) j/ G) G
; U6 s3 f/ |8 {