【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

$ a& V. l! `0 T( |　　　　　　　　　　　　　　　　{１}

8 h8 o' @, f1 A4 ]
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。

; T+ R. L. t5 p, S/ e* j9 ?
( N' Y0 y( k# g) H+ z. j　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
( V" \1 F/ g. M$ n- T' M6 ]4 }能喜欢。


6 M% h0 X+ `6 T: W  o  S4 o# h　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
- m  t9 x( C/ K! [* g* s

4 b& W7 X5 t4 D7 n2 x  M　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
( ]( H) N% u* L% Y! s0 H. t义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。

2 d; ?; U- N4 f% S, O0 P+ g6 z
) P3 I1 e( M% o0 y　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。
2 L5 `( z3 ^/ m2 I

　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
9 T$ J, e0 H) _* f1 X9 f

　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。

, I; J& t! y/ J3 }3 ?! s2 N
　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
# w! D$ j% n' T) [; k
0 |- }5 q9 C% f
0 m8 w5 d8 l8 Z" k& `: q& O9 l6 _　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
, _. _1 {, T" _$ A定且无知的，是一个被教育者。

, D* V" f3 L% ?& ?" [3 o& z
　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
* L4 M: V$ K) n( H6 w出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
+ D7 k  K, h3 [0 D  ]$ J是爸爸妈妈。
0 O: H; M- u/ x6 g: a

+ M" {) \0 M4 p  R- m　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
: E# u! f5 R. l

　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
- }+ T. i4 ~( }. l只不过狗不会说话。

' [& m6 v, S% L$ D$ _
　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
（鞠躬）


5 w0 k3 g, }/ W& M/ h3 f2 U　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
( Y# [; ]1 a! c2 u属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
! p% f" {; Z( T4 m! W. M准。
4 {5 b! H" L4 Y1 ]7 F& n
9 O, l, \) Y; R3 k+ C0 g
1 d) C2 Y% X7 k! ^& t, @1 W* e　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）


0 e, B' U5 f5 }　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
- J: [7 E2 Q9 T8 H5 T2 p+ N父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
/ p) b9 J) r" u( O! o2 J
$ f7 z; U3 J+ _6 h8 l- ]: N) P
$ S6 [- s% i1 X0 x6 `　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
0 N; M& i# J0 j6 ?7 U1 t的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
! k/ Y- k9 y& _7 G# I候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。

" z+ I7 ~* Y; i! I
! h* S$ Y) ~( p: n& ~! u　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
+ i6 ?, K9 u3 {, x

　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
( F, L$ x, t- t: q( m- I" W通俗说法就是催眠。

. P1 c& S8 X/ y, }" z
6 w9 p2 }" s# c　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。

+ N6 {5 w- q8 R, _% x. C9 ~2 E$ Q
9 R3 o1 y1 V* y6 u, [/ ]　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？
! R/ k0 ?9 A7 @5 `8 W6 ~
8 B- U/ }! ?2 ?5 b
　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）


　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）

7 J) p: e( C, A: s( E
　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
5 Y5 {, F" x1 _  v/ T* F/ l性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。

/ e/ A* V  F! ]7 B2 ^$ [
2 Z4 K+ m* i" N+ u3 q9 X0 W. k: c　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
- F% Q) n" S8 S# u$ C$ |- l7 G因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
+ J8 J3 N) {1 H3 J) {! U: g- x; B会做，做了也不会说。

7 @8 ~7 n; A+ K- Q
　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
' a5 d# m( f( j& X) B4 G- `

　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。

5 v/ m+ k* G; p( Y
9 I+ X8 P# C( |' N4 g& f* h; v　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
的教育者怎么说。
2 C& `# o& J& o# O
3 o. {, R4 `9 {7 \% R' r' A
2 M- z% A  o8 I　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）

% w6 h/ G* p0 k5 [6 P! \+ ~/ K6 I/ o
　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？

1 B. E, @* Z# O9 n
　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
4 g4 o: h# k. d8 @- s

　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
者的身份思考，谢谢。
4 e5 e6 P) O- O

, S9 q- ^$ H+ A; ^　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
" q  a5 |% f: D& G' [害羞。
* O  Z* s. @& P" j) ?% J3 s

　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
! y# E5 d& e$ O9 f  c( F
  U* ~( g8 b( O. e$ e* d! w& u
　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
  ]( j$ [; T: O! m7 y% s  c着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）
0 x6 g  L+ f7 k1 s- C

. }( i( }% l9 G* z# i! {　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。

% Q4 a2 ?$ K+ B! j/ b( {( g% V
　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
* X  R$ D0 Z7 j( q- X这样做不对。
9 v: [/ Z; c1 h9 u9 d! _

+ n( O( c; e! _# @# C　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
- ?5 h- M- a" B! H8 ?5 ?* ?下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
% Q$ \: S/ q8 I, |( o* x
: j8 ?, _" U0 u
! i- ]; x" D; e$ L! q　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
2 [6 J* V- a. x  F" b7 u/ D下，借用教室要延时。）
% {2 \4 E) m- M) h+ [+ Y6 u. N
; V1 b5 _: Z- A7 F8 M8 w
; [9 Q; p) C8 T  |* |　　　　　　　　　　　　　　　　{２}
5 H0 C( v9 Z0 F- O

　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
: J; D. L; y+ K' v% J' D% n* y3 q是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的人不同。
/ ^& Y4 M/ O1 {$ M* x( _

4 e: A+ x/ u8 n* V, U7 o　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。

* d. B6 J  `7 y
3 v8 e8 f) `, a+ z- w; {; D　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
2 Y& C4 A3 A- l( T* V8 N4 ^
. d: c9 u5 a2 s- g8 P
　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
1 v. r% w, c2 _' f就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
9 O  d/ ?% u2 C1 d

　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
' o; `6 l; u" Z1 N- G5 _( M
. Y$ z8 I( m6 v0 j. ?
　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
6 w  w' ]; A1 d/ p; s4 ]  \

　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
2 U+ ^6 z6 ]2 }6 K
; W* T' o. G* [" R
; `7 p/ q% \1 Q0 x0 n4 c( O　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
' M2 k6 n- V. M. B  t" I意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
0 R# ]) t' e9 S/ S- P# B3 o( x! [
6 k( m4 q1 A8 {9 `! v4 H
　　可爱的小学生们。
1 z: J6 [+ n( k" J- }" f

　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
* Z" G+ W+ Z' `+ f9 Z" R' f2 @前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
' H) @. i' S" y: u0 Q7 L: _6 }

. h$ L8 n1 r& x! n: z& w　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。

0 U- h7 C7 }* w* G5 P# G* z
　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
5 ?8 \; |1 w: d. B1 F3 _常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
有效，在另一个空间中就错了。
. f( Q: Z6 y, R8 c/ b: n; }0 r/ N
+ l+ m0 L' w  v  `4 t- k8 W( |
$ G9 o+ K5 k; h　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
1 T% y2 h. p: w% l& y通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
对不可以的，对吧？


　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。


$ X+ ^+ d" i8 m! r3 [+ ]( z5 g　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。

  R. o+ I' @. x0 ?7 E1 b
) k9 M* h& V  X' y- n　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
8 b' j8 i( ]# e! b自己热情和愿意交好的一个动作。
" t9 h/ B/ L* Z3 a$ N
& r  T  V0 w- S# J- [7 p) R8 t2 h
( d1 q) `$ e: B/ x: ?; M　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
/ z( C/ T1 ~# }5 k: W' \; O/ [上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。


　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
8 \) d4 i! [* Q一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
我之前教的东西就好。
" ]# `# V8 u+ G9 u" I! v1 o

　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。


　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。
  B  |7 z4 F# a: @

/ ^; h, G: x# ^" Y4 s  o/ K' e( |　　（过了一会）


$ W: p" l! R" j) k# `　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
# _& I$ l/ \9 n师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
+ Q" k# z1 h/ d1 y. _
5 v- g- ]& _* c1 H% `
　　（拿起教鞭）
& m1 h+ M# v6 @, P* }8 ~, w9 f

: r  H; G2 P' A8 e; S　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
* w7 e  F! k! \) J体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
# `& i7 ~) m. e/ ^/ o1 ?因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
5 U/ l3 u- s) G* Q7 |罚。
; L6 w: \, u; b! K, Z! H

　　（啪，一阵鞭响）

6 S7 s' b0 i2 u' N* H9 ~8 }. e
1 z$ T/ X! F; M! l" X' }　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
9 v. R# Q) w) s) M+ {4 c切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
! M4 a, K, C7 S2 D/ ]8 J3 ~就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。


　　那我们继续开讲。
5 E5 |/ a6 m7 K% _7 ~! j

  j1 S% ]( J( R) k$ S' S3 ^  U/ h　　（啪，呻吟声）

; n! [2 I6 C/ J7 V- @
　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
' M) m% ], z; E6 [, P( s的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。

: A& {5 ]. |$ x: d: w
　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。


7 m9 H, i, Y, H2 A9 G8 ^- X　　对吧，母狗们。


　　（啪）嗯点头了，真乖。
! S+ J! z/ ?7 i

　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？

) g8 q% P# S/ y& w9 ?6 i
" e5 Q' T2 m! B: d) m- x6 M+ g　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
. i0 w- Y4 e0 u" ?0 v9 G; c2 Y0 `错的，你们记住了吗？


1 g0 [* N1 O8 [' T7 i! n　　嗯，都记住了啊，真不错。
2 T9 I0 T2 i$ T& i, s6 D
( ]" j# F" Z, a  ~
　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
2 n7 U* O: q% K6 ~+ Y7 Q( m) Q这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
  ?* \+ ?5 M, b) Q! [6 m/ q听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
& e$ h2 J9 }( T! q. P% z5 m+ S然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
# S/ u$ e" y; {' x1 _9 q: u' q
9 E7 l7 K' l6 D1 g+ M
/ `8 B0 y# i1 x8 j5 D0 q/ h　　（啪，呻吟声）
+ G* q, y5 ~# t8 u7 F
3 d& i! i7 ~/ }2 N+ g; {  H
　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？


　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
! b0 {- O- }1 W3 o) D; L7 |& y进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。

+ C& Q- Q0 _/ {1 H: n
　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。


4 @/ t3 F- s& k. I5 V' d1 _　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
3 m- J# R- O; e4 W. c$ A6 t4 w

" `- |3 E* r% t& X, P7 C/ ^　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。


　　至于你们几只母狗，高潮了吗？

, E3 f' `5 c7 T% h1 T
! l- K2 c1 E: v% y　　（啪，高亢的呻吟声）


　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
$ Y  @+ l3 l2 |8 s0 r; b2 [要好好教育一下你们。