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0 c6 v* Q7 h! l% d& Y% t4 H 各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里 D0 S9 m! Z* J6 A& S
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。+ w! i) H" T6 ]
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. n+ O5 Y" s( s9 ]' Z3 r 也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
) i$ I2 d# p- c能喜欢。& p- d& M+ A e, p6 M" y1 |
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
. A4 e: u/ V7 l; h5 {是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种+ E5 m& D! W! ?" }) X/ d9 u
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。+ v. N K! R0 L/ D% H/ Z2 y
8 ?0 w; Q- m* `9 }& {: h1 y& q% d9 m5 f% [0 m3 h
啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
9 N0 R8 [6 S- r8 \. @义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。# l: R( ~; q! t
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( l" F: c7 b6 G4 X! G5 U6 X 咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
. w$ c X/ \6 \7 s- W( k# b. T毕业生，李闲禹。
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% Z6 }0 A: ~* C+ [% L# V9 ` 我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
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3 t, ]2 E4 k# p, q# v( |; n+ Y. s- ^, I# s% j J( z1 _% z
人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。* c; ~& ~: W6 P2 w( V7 x$ d
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然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
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/ _: _4 H$ V) \' S" D4 {* l 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
# ]+ \$ l; `0 X定且无知的，是一个被教育者。; N3 _- C+ a/ l2 f7 R
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这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚+ w, @+ f; J7 F* X
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么% L# H; K! F9 Q1 E: a* w. F+ s! ]
是爸爸妈妈。- T; _' w ^$ F% H( s- o/ q
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他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。0 l' ~7 P! E- E) V, ]2 h$ g
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/ S$ T- g5 s0 a8 C& } 不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。% _; P4 e5 Z- `- v/ I8 F
只不过狗不会说话。2 H' F# R5 S" }# i: ]6 h u
# C) N. X3 a, }" M. M
/ k" `! O3 q2 u0 I 啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
% L* t& f; I! K* v& K- u! Q2 a) h（鞠躬）
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3 @+ }! G2 L( s) a# w 我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
3 Z; Z2 t/ g6 k e属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加& U3 {( ^( |' E7 E9 b2 a
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
1 ~8 n# d) r: a. E) U准。- V4 {( m0 E1 S6 F$ Q
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' T2 d% s% W( h7 } 当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原& o9 |) M; I5 }; d
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂. w s4 e0 }" |- ~2 M% r
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）5 ?9 t7 h2 O) O; H" S8 `& W: G
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他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
8 ^9 B1 j! {. w& A父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一8 R9 u+ D, t+ g' f9 ]
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
& K& Y: D* i# C% l的话，他们就成了我们口中的坏孩子。9 M3 P. c2 x9 y2 u4 q/ P$ q1 a
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# d8 V+ Z. F! E1 h' h7 e/ S 所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定: v. m2 ?8 o+ M
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
' {$ H. N4 a) y$ I候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
3 s9 d$ g, R3 A q理学上就叫做心理暗示。3 m8 h) b" \; C K2 g$ E7 K# {
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) t) Z' T/ F n/ z 那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。# k+ m2 z8 J9 m5 o; \0 @
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4 r" A: }6 ~! i 短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种- g6 F& S: Z V6 F, T: O; v
通俗说法就是催眠。
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那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
7 }: S l$ T8 |- N0 t8 n- @7 i不要介怀我接下来要讲的话。
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' v3 |" m8 H( t' m X 讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
/ @4 \- n$ F9 Q的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导4 Y+ D% Z) y4 u& ^; @- x" w+ n
师？& k0 s C( B, R# {4 {
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好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
# U; C4 \+ L$ y' w频和空调。）
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（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
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我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术9 W; r, F! v# L% \
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。- o) p/ w- [- S8 R! u
, o+ l7 U9 J' T' \/ F- k& J4 P% z" w* @
我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
! L* ^4 m0 G3 K' ~1 F2 O因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不- n9 g) W5 K6 Y
会做，做了也不会说。
3 @2 ^9 R k4 J; y! x1 T0 {$ k; i4 g4 S
! W: B) Y/ D1 v; O3 H& x8 @. C# ~& z 毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）# f; j9 ~2 D l+ y% s* |/ y/ ^
( d$ D( t* j4 p
$ K" v+ ]; E0 K+ u 那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。) Z* f& r6 \' L# T% A/ S% z0 h
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而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
& N. b) t8 k" E+ J" f/ S的教育者怎么说。
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( S, ~; D: O* G Z4 y. Q4 X% f) i 我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出$ t' G6 z8 Z2 _' i7 K
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）+ ^& s v3 M3 O+ O2 D; C: A
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那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法， E6 L: ?$ _) N" E
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既- U& K7 N& r" v/ }: j
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
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: L) Q" z' a7 T( A6 T" ~; M. W |) b: t# n; t4 l1 a g
导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。5 ~, b* L7 Q7 L5 A9 d. m& y0 ~: y+ C
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% i# T2 L; _9 D* l0 ] 如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
' l, K$ z0 |! \者的身份思考，谢谢。) z, T$ O$ \8 o" p3 ]
+ q# Z, F8 i2 `4 c
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好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
/ }4 ?: q6 `8 l3 F2 F. c1 S) v害羞。
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所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么' Z* I) N. R- w1 Z# v' e) V
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？* X9 ~/ l5 C( C. `) K( K8 X
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1 A4 k3 _7 S, o8 M* y% P 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试& V6 g8 y7 ]9 I
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些- ~) k6 h5 i+ v6 A) T. I
意动的导师和学生）. j+ P2 h/ y: F, D3 i$ y
% s! Z3 `. O6 U
) ^9 R& V) l4 W) j# @% r0 b 你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身( `# G; l- _1 w$ G. Y. B) ^( W" d
为教育者的我也并没有批评你们。
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- r, ^( m% k/ t: M' L2 H 如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
4 A: ^- J; v7 i7 l# [) W4 r6 D这样做不对。
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" W% W3 M5 W0 h2 Z1 v 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一& C6 ~! h5 I8 @ |0 f" h
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一+ V4 ]0 K8 K" N: m
下，借用教室要延时。）
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{２}
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（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也( z- H! U) `' u! Z" R( X8 ~) @) X
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
1 S! B8 K1 T4 U些喜欢错误教育的人不同。
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好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
1 C5 r" k7 j! ~7 D% {- `# H么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
% s1 x' m: {* G/ E' B
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那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
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其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也: S- ]5 E( _- e: @
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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2 k& \5 n1 x. {+ M: v 这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本0 I6 b) p: y$ r0 ?" C1 ~* \
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
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3 \, h$ Z5 b6 I" n# V" }% d
m/ I, ]/ Q: O2 t, g+ y5 B8 O+ W! f( F 好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
9 X$ r( e/ N. Z( V! y1 G的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。8 i4 o6 T! t2 b1 u
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（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）1 _0 ?* D: L3 ^1 q
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那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
) E+ N8 z* b& A" }意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
( }; [; y3 ^/ q, l* J* h- D% v2 Z# t5 V* V
8 u) }1 {2 T' {& q) s 可爱的小学生们。
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正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以4 S% V) u8 P( b; l; c9 H% w' Q
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
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对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
9 O$ D9 K9 \. Y犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
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那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的8 B3 u" w! K e) k
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这9 J P0 {6 U3 I# u8 F
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中8 _! e8 M1 h$ v+ F
有效，在另一个空间中就错了。
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2 R8 L) W& h, D7 J% }8 R 不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
) V3 Y: u4 V' {通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝3 n- V7 H/ ^1 \2 X* v2 z
对不可以的，对吧？
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; }+ f6 W' ~' Y; j1 h$ n a
那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应8 t0 ^) [, I9 S, G R$ \
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。) k K8 u4 q8 U+ O* N& b4 V% y
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。6 L3 W3 @/ } d
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但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达* j: x, C1 X! _
自己热情和愿意交好的一个动作。
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4 }$ n {( r' d9 u( w9 `+ } 再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
3 I. @$ P6 [2 P8 o1 s上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我5 x0 M) w+ H, B! x! o; ]/ ]/ }
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。; v; `; }: ~$ C9 h, [
6 Z4 s- j4 @4 ~
3 h3 _4 I. R% L5 ]' | 这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你0 X5 `2 q' M8 W, ]/ u$ }2 V$ b
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进8 a, p+ J3 E H% U
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得3 M( h P. S$ I6 V3 T; U* A
我之前教的东西就好。! N2 d! G8 K( Y3 z) T c$ v
) C$ y* G8 @9 y4 C
) B/ v" S4 I. S! j- S: h 如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
5 E" p( `. R5 o2 g7 s3 R不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。/ @5 \2 a. h) Z* b* Q0 v2 z3 D' G" D
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那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。! T" `. A1 j6 O% V4 B
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（过了一会）; s; B' s% T. B- L; {2 B4 s E
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好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导0 J. i( l6 R# W+ D6 t! Z) Y
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
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（拿起教鞭）
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, y9 [; d9 ?+ a4 r; D! f 先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
9 d5 L6 ^) O# ?+ H _体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
; {- ^) p! l% H, n( v因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩6 |/ A# [$ c4 z/ O7 {
罚。4 X' b) ~* b( e" N2 U5 c) r& M# e
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! s+ j% i" ]7 V W: o% y4 |
（啪，一阵鞭响）- P/ |- i1 Y3 p" E N
' ]- A; `- Q) Z9 z% |, ?
* H' N/ r* a, ~3 F9 M
哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真! L+ _: A! s* X5 r, Q" L! o
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，) f9 R/ M" l: t; T3 V
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
' B3 Y% q6 o @& m+ d$ y知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
$ H3 l3 |8 M1 Y0 m' l/ A4 ^$ T就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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7 L" L# ~# n7 `$ z. ~, l 那我们继续开讲。9 I2 Z r7 d( O7 t$ T
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. t5 l* p: _- w, ]5 o2 L7 a# j （啪，呻吟声）; ]' l& H( ?4 V1 N4 C3 y Y
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& ~/ U6 y4 ]) c+ T7 W8 F) a$ y; U z 那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我: Q& C9 U) Q7 j4 R
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
. y* J. E& S9 G0 W的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
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（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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对吧，母狗们。
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（啪）嗯点头了，真乖。( @) u) M J Z+ P# h: ^
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那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是- { _ g! s+ [! H3 f
好是坏呢？
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% f9 V; ?( p2 O# P- C2 X 不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反1 w5 }" I* y. ~
错的，你们记住了吗？
9 l/ p" `5 L/ f* V3 }7 m+ \3 @) m& Z6 |/ |
' g6 V3 [3 ^. U 嗯，都记住了啊，真不错。8 X# X4 x1 s6 A" ^# s& J% q; x
# N2 A) R) L5 A! d* Q, o! O
! [/ W- U& V1 ^+ N 你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么4 K; s& S" j5 Q$ E q0 v) ~( o
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能! e1 V; m# Y3 o
听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当: _: ^* }& W# V" `, c# \
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。* ^+ ~' ] K7 I n, V% E# B" X( H
9 `$ r9 L4 z9 l. i/ j) Y' ?! `- y$ w7 z8 V& G7 b! g8 T
（啪，呻吟声）8 W; y7 W( u$ ^% Y$ z% e
8 p2 \8 }" O+ M, q: a& }
* J A8 O# c* I' P! } 但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
$ K; W) _. o+ \- y, Z所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会' y+ V- P3 y5 N4 e% @' S+ i! `
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？' ~+ B% k' j/ |5 S" X
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3 C1 ]7 f1 n2 ]! y1 i 嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们+ W8 s& e9 e5 O% i$ |
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下5 u- ?6 o$ V; G" X1 _, e1 A( d6 e# r. q
课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
, q- ?. t7 Y$ |3 |6 Q出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。& d/ _( c R: s( U7 r) p7 n" i( |
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（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）0 F. \+ X, j5 {. `
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! ~/ w! m3 G2 ]2 o+ _+ j0 X: c 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
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! t2 `( c& T; G# D 至于你们几只母狗，高潮了吗？
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（啪，高亢的呻吟声）
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! S' o; T! d! U3 E; |' ^/ ` ~8 f 看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
9 N; }* w5 R7 q" B) G要好好教育一下你们。
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发表于 2017-10-31 22:37:36
