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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
+ P* r8 M6 ~" ]“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
3 [' o6 T" ^$ X6 S* m7 q“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”% Q# P. h' ]3 }+ p+ K
“不要,老师……”8 H" i7 t8 _$ o
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”1 t) K, y% {6 ?1 c
“不、不是的……我服从…”* ?! t, m7 a; m4 S( e0 l9 b( G( j
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
* ~: o% m" Y( P“不、老师不要……”
* u1 |# V& x2 v+ J! K9 ~4 X9 v“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
  b- ]' U" C" ^“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
  J( `0 P  P  d. p“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
$ o+ Y$ x& T3 g6 f7 s# L5 R5 u“老、老师你喜欢就好……”, C' d" S* i( A' o- e. \8 o$ `1 W' J% e
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。" B! o: M' N) B7 J9 }- Z
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。% t8 d4 h3 H2 m
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”9 ~8 P" K0 z0 C
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
! z: {& m. ?2 c  Q/ R“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
  l& ?7 H3 S: c% u' V; X“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
7 \1 G& {% h1 d  T棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。; j. h; N6 Z7 J
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
4 t+ v7 {" h, _% o, g9 E8 N) z6 P“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
* ]! f2 t$ s1 U“……谢谢老师…”1 N8 X+ w  C8 @  }) s

4 l7 V/ U6 v3 a) @: t2 e2 e“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”" K$ q) n) W, c
“是…老师……”
8 I  G- W8 b/ v! E4 P& z“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”% o5 |# @4 {6 a& x" J6 m3 x. z
“是…老师……”( _: Z2 w0 I, y8 J3 c9 V( Z
“咦?你这粒是什么东西?”
, s. `; L7 n- Z7 B6 j5 l& [, @“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
7 A/ z1 B- i8 W4 b“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”  a) X% n: j) h# ~2 h9 _  Z
“不、不是的……那不是信号接收器……”
: l6 Q8 i& |4 r  W- j2 u( Y“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”8 l" Y' ^6 I- {1 t* s9 c
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
; P  i3 j5 p% O( D6 d3 G“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
) B( ^0 a. W" \# A; u% H. p$ D“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
3 t8 h% F/ }1 U" o“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”' a* t' {2 c  m4 W
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
- ]/ P5 t* ~. A9 Z) O7 X0 O4 Y“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”4 Q4 Y$ m' `0 G8 F) k1 r7 f. ]
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
7 b2 r  y6 A1 p! p3 ]( y" ?8 ~“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
  S; ]3 B$ E2 E“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”) z3 V0 c( C) t- p% N
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
; Y, t3 `( l" m( y5 U- K  Y& v, {“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
7 T0 x2 B7 x2 m, r“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
7 ~/ Y6 i9 w  M- V2 Z2 `“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”( ^% A" d/ g, X& n7 B
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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